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建(jiàn )造学校所需(xū )要的资源已经全部就(jiù )位，在测试(shì )技能时，陈(chén )天豪已经(jīng )通知林森准(zhǔn )备好一个足(zú )够大的(de )空地(dì )。

只有让(ràng )部落人员的(de )人自己去学(xué )会相应的知识，才是(shì )最终的王道(dào )，当然一些(xiē )关键时刻(kè )，陈天豪也(yě )不反对用积(jī )分学习。

在(zài )操场上的(de )那些数字，已经被他记(jì )入档案信息(xī )里面。

雷(léi )盾：将雷系(xì )能量形成一(yī )个护盾，保护自己。

接下来的几(jǐ )天，三个研(yán )究所都把(bǎ )自己研究所(suǒ )的任务完成(chéng )了，至(zhì )此，陈天豪手(shǒu )中的所有图(tú )纸都被完全(quán )研究完成。

比起战斗(dòu )机能孤零零(líng )的几个，文(wén )化技能多(duō )了好多技能(néng )。

而陈锋那(nà )边，拿到试(shì )卷之后，也是小心的(de )写上自己的(de )名字。

果然(rán )，一听到(dào )有不同的研(yán )究，陈玲两(liǎng )眼发光，一展愁眉，兴高采烈地(dì )说道：爸爸(bà )，是真的(de )吗？我要做(zuò )各种各样的(de )实验。

陈玲(líng )一改之前(qián )死都不想去(qù )学校的态度(dù )，变得迫不及待的想(xiǎng )去学校。