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孟行(háng )悠转来实验班的(de )事情，上周校长(zhǎng )已(yǐ )经跟他谈过，今(jīn )天家长领着来，不过就是走个过(guò )场，这事儿早就(jiù )已(yǐ )经定下来。

其实(shí )仔细瞧一瞧，孟(mèng )行悠发现他的手(shǒu )指也很好看，细(xì )长(zhǎng )且白，秀气不失(shī )骨感。

贺勤清了(le )清嗓，看两个人(rén )都不情不愿，为(wéi )了(le )杜绝以后产生更(gèng )多矛盾，他决定(dìng )让一步，开口问(wèn )何明：那你想坐(zuò )哪？

霍修厉也跟着(zhe )帮腔，语气比迟(chí )砚还冲上百倍，标点符号都带着(zhe )火星子似的：一(yī )个(gè )人叽歪多没劲，有想法的到我跟(gēn )前逼，我也听听(tīng )。

中考那文科你(nǐ )要(yào )是多考几分，今(jīn )天我也不用找关(guān )系让你进实验班(bān )。

??条缝，孟行悠(yōu )也(yě )没看是谁，说话(huà )声音带着困劲，三个字一字一顿(dùn )，尾音拉得老长(zhǎng )：干、嘛、啊——

安静！贺勤把文(wén )件夹往讲台上一(yī )甩，平时好说话(huà )的样子全不见，板(bǎn )着脸有几分威慑(shè )力，开学第一天(tiān )就想给我惹事，班级内讧还挺光(guāng )荣(róng )的是吧？

迟砚签(qiān )完名，直起腰对(duì )上孟行悠探究的(de )目光，两人对视(shì )三(sān )秒，孟行悠还没(méi )来得及摆出什么(me )表情，就听见他(tā )气音悠长呵了一(yī )声，很轻很淡，但(dàn )也盖不过这其中(zhōng )的嘲弄感。