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迟砚放下吉他，弯腰轻手轻(qīng )脚地(dì )把孟行(háng )悠拦(lán )腰抱起(qǐ )来。

行，反(fǎn )正以(yǐ )后再有(yǒu )人诋(dǐ )毁我和(hé )迟砚(yàn )，我都(dōu )当是你没解(jiě )释到位，你有意见吗？

孟父搂着孟母躺下，给了她一个晚安吻，温(wēn )和地(dì )笑了：这辈(bèi )子能娶(qǔ )到你(nǐ )，是我(wǒ )最大(dà )的成就(jiù )。

成(chéng )绩好的(de )不敢放松，成绩差受班级气氛影响，不是破罐破摔睡大觉、翘课不来，就是临(lín )时抱(bào )佛脚，投入(rù )抢救自(zì )己学(xué )习的大(dà )业中(zhōng )。

孟行(háng )悠睡(shuì )觉习惯(guàn )抱着点什么(me )，一沾枕头，几乎是下意识反应，往旁边一翻，把另外一个枕头扯过来搁怀里(lǐ )抱着(zhe )，说梦(mèng )话都(dōu )是这段(duàn )时间(jiān )背的课(kè )文：仰观宇(yǔ )宙之(zhī )之大，俯察品类之(zhī )盛

一模前最后一个晚自习结束，孟行悠撕下日历的倒数第二页，看(kàn )见上(shàng )面的数(shù )字变(biàn )成了零(líng )，一(yī )时之间(jiān )，不(bú )知道是(shì )害怕(pà )更多，还是紧张更(gèng )多。

孟母看着孟行悠拿回家的成绩单, 叹了一口气，床头柜的抽屉里收起来。

看(kàn )她着(zhe )急成这(zhè )样，迟砚心(xīn )里不(bú )落忍，握住(zhù )孟行悠(yōu )的手(shǒu )，皱眉(méi )道：你放松(sōng )点儿，这只是一个一模考试，不是高考。

参照三次摸底考试，再对(duì )比全(quán )市的成(chéng )绩情(qíng )况，高(gāo )三教(jiāo )研组渐(jiàn )渐有(yǒu )议论声(shēng )传出(chū )，迟砚(yàn )和孟行悠说(shuō )不准有望拿下今年高考的文理科状元。