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孟行悠一(yī )怔(zhēng )，来不及思考接受还(hái )是(shì )不接受，身体已经先(xiān )于精神反应，把钢(gāng )笔(bǐ )拿(ná )起来，冲许先生扬了(le )扬：老师，我有笔(bǐ )。

几(jǐ )个带头的刺头儿已经(jīng )快走到教室门口，孟(mèng )行(háng )悠看迟砚结束一局以(yǐ )为他还要再来一局(jú )的(de )时(shí )候，他却拿着手机站(zhàn )起来，走到门口，长(zhǎng )腿(tuǐ )一勾，教室门被砸上(shàng )，发出一声闷响，带(dài )起一阵风，孟行悠的(de )英(yīng )语试卷被吹飞，被迟(chí )砚接住没掉地上。

小(xiǎo )霸(bà )王带头捧场，班上大(dà )部分男生都跟着附(fù )和(hé )，教室沸腾起来，又是(shì )笑声又是鼓掌又是(shì )口(kǒu )哨(shào )。

数学老师的文学素(sù )养还是有限，贺勤(qín )做(zuò )不(bú )到许先生那样情真意(yì )切起来能切一节课(kè )，他(tā )顶多切三分钟，后面(miàn )七分钟留给他们作(zuò )检(jiǎn )讨。

迟砚成绩好，跟(gēn )老(lǎo )师关系铁，实打实的(de )学霸，看着靠谱得(dé )很(hěn )，属于他说天上有牛在(zài )飞可能都有人信的(de )那(nà )种(zhǒng )。

一片吵闹声中，班(bān )上一个刺头儿男突(tū )然(rán )拍(pāi )桌子，大声煽动班上(shàng )的人：老师都走了(le )，上(shàng )什么课啊，同学们，放学了欸。

他那么(me )酷(kù )，能有什么反应，看都(dōu )没去看一眼。

刺头(tóu )儿(ér )男的路被拦住，看迟(chí )砚(yàn )堵在那里，皱眉嚷嚷(rǎng )：迟砚你干嘛，当门(mén )神(shén )啊？

孟行悠看不下去(qù )，不想大家把贺勤(qín )的(de )好(hǎo )脾气当做是好欺负，站起来说：贺老师(shī )，要(yào )不我先来吧。

这节课(kè )还是接着昨天的讲(jiǎng )，趁(chèn )许先生在黑板写板书(shū )的功夫，孟行悠做(zuò )足(zú )心(xīn )理建设，去戳迟砚的(de )胳膊，声音甜美，态(tài )度友好：班长，你有(yǒu )多(duō )的笔吗？