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林森只是派了一些人(rén )作为(wéi )工作(zuò )人员(yuán )辅助(zhù )陈诚(chéng )，毕(bì )竟机(jī )器人(rén )教师(shī )只有(yǒu )十名(míng )，再(zài )让他(tā )们干(gàn )一些(xiē )无关(guān )紧(jǐn )要(yào )的(de )活(huó )，那简(jiǎn )直是(shì )浪费(fèi )时间(jiān )，所以林森派了一些人来协助教师。

未成年人心思单纯，接触外面的事物较少，思想比较活跃，不容易形成思想僵化，可以更高效的学习。

当所有信息收集完毕之后，机器人教师才会(huì )根据(jù )各人(rén )的知(zhī )识能(néng )力分(fèn )班，集中(zhōng )讲课(kè )。

人(rén )数太(tài )多，不利(lì )于知(zhī )识的(de )掌握(wò )，就(jiù )如(rú )大(dà )学(xué )时期(qī )一样(yàng )，一(yī )些比(bǐ )较普通、无关紧要的课程则是在一个大教室讲课，而重要的基础课程，则是在小教室讲课。

石头吸收了闪电链的能量之后，原本半透明状态的石头，开始从头顶闪过一道蓝色光芒，不(bú )断刷(shuā )新。

火海(hǎi )一出(chū )，一(yī )股庞(páng )大炙(zhì )热的(de )火系(xì )能量(liàng )覆盖(gài )了一(yī )个两(liǎng )米乘(chéng )两米(mǐ )的正(zhèng )方(fāng )形(xíng )区(qū )域，在这(zhè )个区(qū )域范(fàn )围内被熊熊烈火所灼烧。

林森他们目瞪口呆的望着眼前出现的建筑物，他们惊呆了。

当然，就算如此，他的知识储备量，也是远远超越陈天豪，只不过他无法直接用知识去帮助陈天豪(háo )，但(dàn )他可(kě )以用(yòng )迂回(huí )的方(fāng )式，去帮(bāng )助陈(chén )天豪(háo )，陈(chén )玲能(néng )够学(xué )会新(xīn )的知(zhī )识，就是(shì )陈(chén )天(tiān )华(huá )的一(yī )次尝(cháng )试。

陈天(tiān )豪当(dāng )然是不会生产这样的机器人，但是系统还是提供了其他的方式，那就是任务奖励。

只有伐木场旁边才有足够大的位置，其他位置一个小时还真不够清理场地。