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陈天豪这一路上已经发现了超过(guò )两(liǎng )百(bǎi )种的植物，只是这个(gè )世界何其(qí )大(dà )，植物何其多，哪是这简简单单的(de )二(èr )百来种的植物所能囊括(kuò )得了，想(xiǎng )要(yào )完(wán )成记录下各种植物的特性，任(rèn )道(dào )而(ér )远重。

陈天豪倒是想让更多的人(rén )学(xué )习(xí )治疗技能，在这个时(shí )代，很多(duō )时(shí )候(hòu )，不是老死的，而是并伤残病(bìng )痛(tòng )折(shé )磨死的，可是一切都需要积分的(de )情(qíng )况(kuàng )，他只能暂时让两人学习了治(zhì )疗(liáo )技(jì )能。

金勇(yǒng )好奇的看着四周，想要(yào )探(tàn )究一下，这个神奇的木(mù )屋，发现(xiàn )四(sì )周(zhōu )空空如也，什么也没有。

陈天(tiān )豪(háo )瞪(dèng )大了眼睛看着系统给出的植物说(shuō )明(míng )，不同于其他说明，可(kě )以作为其(qí )他(tā )药(yào )物的主材或辅材，但其中的说明(míng )却(què )一点都不简单。

停顿了一会，又(yòu )继(jì )续(xù )说道：这个木屋有恢复伤势的(de )功(gōng )能(néng )，金勇，你可以让那些孩子们训(xùn )练(liàn )后，在这边的木屋休息(xī )，这样既(jì )可(kě )以(yǐ )让那些孩子的伤势得到快速恢(huī )复(fù )，也能让那些孩子的精神变得更佳(jiā )。

不(bú )过部落中心，在系统(tǒng )提供的用(yòng )途(tú )中(zhōng )，本就不是用于住宿使用，而是(shì )用(yòng )于办公场所，是陈天豪为了方便(biàn )，在(zài )木屋没有建好之前，强行搬进(jìn )去(qù )。

五十厘米高的植物，不算小，之(zhī )前(qián )陈天豪意识扫过这边时(shí )，下意识(shí )的(de )略(luè )过去，没有发现这株被遮挡植(zhí )物(wù )。