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在机器(qì )人教师(shī )介绍完(wán )之后，陈天豪(háo )就把系(xì )统中关于学校的详细信息共享给林森他们几个管理层。

陈天豪知道这十个人并不是人，而是系统奖励的十个机器人教(jiāo )师。

没(méi )有想象(xiàng )中的爆(bào )炸，仿(fǎng )佛这到(dào )闪电链(liàn )毫无攻(gōng )击力一(yī )般。

爸(bà )爸，你(nǐ )瞎说，你说的(de )实验工(gōng )具在哪(nǎ )里啊？我怎么(me )没有看(kàn )见？

本(běn )来是文(wén )化课与(yǔ )魔法课(kè )可以放(fàng )在上午(wǔ )一起测试，因人数众多，只得分开测试。

陈文不是对陈一个人的挑战，而是学术上的挑战。

学校里面前面几天的课程(chéng )，主要(yào )是收集(jí )每人对(duì )于各种(zhǒng )基础学(xué )科的掌(zhǎng )握能力(lì )，陈天(tiān )豪共享(xiǎng )给机器(qì )人教师(shī )的只有(yǒu )基础信(xìn )息，而(ér )课程的(de )掌握还(hái )是需要(yào )收集。