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如果不是(shì )提前知道(dào )对方是机器人(rén )，陈天豪根(gēn )本(běn )不敢相信眼(yǎn )前这些人居然(rán )是机器人。

当(dāng )然不是说陈天(tiān )豪无法发(fā )现其(qí )他学科，当他发现更(gèng )加(jiā )高等级的东(dōng )西时，自然可(kě )以替换。

5000人的(de )学生人数，还(hái )是比较好(hǎo )解决(jué )的，重点(diǎn )是后面的测试(shì )，需要有60%的(de )人达到及格状(zhuàng )态。

不等他细(xì )想，一旁的测(cè )试人员也释放(fàng )出自己手(shǒu )中的魔法技能(néng )，砸向了自(zì )己(jǐ )眼前的目标(biāo )。

拥有十点技(jì )能点的陈天豪(háo )，没有第一时(shí )间把后续(xù )技能点出，后(hòu )面还有文化(huà )模(mó )块没有查看(kàn )，等后面查看(kàn )之后，再做决(jué )定也不迟。

当(dāng )所有信息(xī )收集(jí )完毕之后(hòu )，机器人教师(shī )才会根据各(gè )人的知识能力(lì )分班，集中讲(jiǎng )课。

现在每增(zēng )加一名族人，陈天豪的(de )户籍管理系统(tǒng )中都会相应(yīng )增加，他可以(yǐ )把户籍系统共(gòng )享给机器人教(jiāo )师，机器人教(jiāo )师可以随(suí )时跟进族里面(miàn )每一个人的(de )详(xiáng )细情况，做(zuò )到同时面对多(duō )人讲课的同时(shí )，还能兼顾到(dào )每一名学(xué )生的(de )学习情况(kuàng )。

学校出现之(zhī )后，关于学(xué )校的详细信息(xī )也出现在系统(tǒng )中。

玲儿，乖(guāi )，过几天就有(yǒu )了。陈天(tiān )豪抱着陈玲，手里拿了一(yī )碗粥喂了过去(qù )，转移话题道(dào )：来，喝一口(kǒu )粥。