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林森摇(yáo )头(tóu )道：族长，我(wǒ )也(yě )不清楚，学校里(lǐ )面的事情都由陈(chén )诚掌管。

当然不(bú )是(shì )说陈天豪无法(fǎ )发(fā )现其他学科，当(dāng )他发现更加高等(děng )级的东西时，自(zì )然可以替换。

这(zhè )种(zhǒng )手段虽然快速，消耗积分可不是(shì )一个小数，才两(liǎng )三万人的部落就(jiù )需(xū )要消耗那么多积(jī )分，等以后人数(shù )上去了，不得消(xiāo )耗海量的积分。

先(xiān )不管专业技能方(fāng )面，他发现那些(xiē )普通技能的分类(lèi )，不正是前世他(tā )所(suǒ )学习的那些？

在(zài )其他人眼中看来(lái )，林森部落正在(zài )发生着奇迹。

在(zài )机器人教师介绍(shào )完(wán )之后，陈天豪就(jiù )把系统中关于学(xué )校的详细信息共(gòng )享给林森他们几(jǐ )个(gè )管理层。

学校里(lǐ )面前面几天的课(kè )程，主要是收集(jí )每人对于各种基(jī )础(chǔ )学科的掌握能力(lì )，陈天豪共享给(gěi )机器人教师的只(zhī )有基础信息，而(ér )课(kè )程的掌握还是(shì )需(xū )要收集。

在基础(chǔ )学科学习当中，其中语文最为困(kùn )难(nán )，数学最为快(kuài )捷(jié )。

比起陈锋，学(xué )霸陈玲就显得异(yì )常高兴，基础学(xué )科达到高中水平(píng )的(de )人，正是陈玲这(zhè )种学霸，文化课(kè )在陈玲手中，是(shì )手到擒来，她完(wán )全(quán )不担心接下来的(de )测试，她更在乎(hū )的是测试完之后(hòu )的试验。