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每(měi )个部落(luò )的人(rén )，都拥(yōng )有基本的生活(huó )条件，但想(xiǎng )要更好(hǎo )的生活水平，就需要拿自(zì )己平时劳动(dòng )所得的(de )贡献值，去部落中心兑换(huàn )。

学校的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪的(de )一个孩子，也在里(lǐ )面。

每个人(rén )所拥有的能力(lì )，都各不相(xiàng )同，而(ér )部落的发展的各种设施是(shì )无法跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度。

贡献(xiàn )值就是如此(cǐ )产生，每个(gè )人完成(chéng )自己的工作，系统都会有(yǒu )记录。

每个人所拥有的能力，都(dōu )各不相同，而部落(luò )的发展的各种设施是无法(fǎ )跟上整体的(de )扩张速(sù )度。

在人少的(de )时候，可以(yǐ )采取大(dà )统一(yī )的调度(dù )，但在人越来(lái )越多的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会变得困难许多。

在(zài )人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大统一的(de )调度，但在(zài )人越来越多(duō )的时候(hòu )，这种调度会(huì )变得困难许(xǔ )多。

他(tā )自己也有轮(lún )流的机会，进(jìn )入学校里面(miàn )学习魔(mó )法技能跟专业知识，可能(néng )是年龄大了(le )，魔法(fǎ )技能他一直没(méi )有学会。