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但是老师，你问谁也不该问他啊，他浑身上下哪里有一(yī )丁(dīng )点(diǎn )像(xiàng )是(shì )会(huì )配合你的苗头？

孟母看时间也快来不及，她还约了客户谈生(shēng )意(yì )，没(méi )空(kōng )跟(gēn )孟行悠继续掰扯，踩着高跟鞋往前走，见孟行悠还屁颠屁颠(diān )地(dì )跟(gēn )着(zhe )，回(huí )头警告：你再不回教室上课，咱俩的母女关系，今天就玩完(wán )。

霍(huò )修(xiū )厉(lì )这(zhè )下才从迟砚竟然主动要了一个女生微信的震惊中缓过来，他(tā )拍(pāi )拍(pāi )孟(mèng )行(háng )悠的椅背，饶有兴趣地问：大佬，你初中哪个班的？没见过(guò )你(nǐ )啊(ā )。

霍(huò )修(xiū )厉也跟着帮腔，语气比迟砚还冲上百倍，标点符号都带着火(huǒ )星(xīng )子(zǐ )似(sì )的(de )：一个人叽歪多没劲，有想法的到我跟前逼，我也听听。

她把(bǎ )教(jiāo )室(shì )前(qián )前(qián )后(hòu )后看了一圈，也没见着人，心想奇了怪了，明明看见他在(zài )贺(hè )勤(qín )那(nà )里(lǐ )报(bào )道(dào )，怎么现在却看不见人。

正当孟行悠陷入总算能远离黑历(lì )史(shǐ )从(cóng )此(cǐ )开(kāi )启(qǐ )高中美好新生活的幻想时，前面几排，有个男生站起来，可(kě )能(néng )变(biàn )声(shēng )期(qī )还(hái )没过去，听起来有点娘，还带着哭腔，不满嚷嚷：贺老师，我(wǒ )不(bú )要(yào )跟(gēn )孟(mèng )行悠做同桌！

——老孟，我把你老婆惹毛了，你记得哄，做(zuò )好(hǎo )善(shàn )后(hòu )工(gōng )作(zuò )。