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黎元洪只(zhī )是众多部(bù )落人当中其(qí )中一个普(pǔ )通的人员(yuán )。

在人少(shǎo )的时候，可以采取大(dà )统一的调(diào )度，但在(zài )人越来越多的时候，这种调度(dù )会变得困(kùn )难许多。

在人少的时(shí )候，可以(yǐ )采取大统(tǒng )一的调度，但在人越(yuè )来越多的(de )时候，这(zhè )种调度会(huì )变得困难许(xǔ )多。

学校(xiào )的第一场(chǎng )测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也(yě )在里面。

经过他的(de )努力工作，他用贡献(xiàn )换取了一(yī )套小木屋(wū )，告别了潮湿黑暗的(de )山洞，住(zhù )上了明亮(liàng )的木屋。

学校的第一(yī )场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

部落中(zhōng )心的墙壁(bì )上放着一个大屏幕，上面有各(gè )种各样的(de )屋子，及(jí )其价格，每(měi )个人可以(yǐ )根据自己(jǐ )的需求，寻找部落中(zhōng )心的工作(zuò )人员兑换(huàn )。

学校的(de )第一场测试，黎元洪(hóng )的一个孩(hái )子，也在(zài )里面。

但他一点都没(méi )有伤心，因为他知(zhī )道，只有努力工作，就会得到(dào )相应的报(bào )酬。

?这里只有好好努(nǔ )力工作，就能有机(jī )会学习魔(mó )法技能。只(zhī )要贡献够(gòu )多，还能(néng )让自己的(de )孩子进入学(xué )校学习。