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倒也不是。孟行悠(yōu )理好衣(yī )领，走到他面前，义(yì )正言辞(cí )地说，对女孩子要温柔一点(diǎn )，你刚(gāng )刚应该(gāi )抱我的。

念头转了几(jǐ )个弯，话到嘴(zuǐ )边变了个样：有可能(néng )，课外(wài )活动也(yě )在教师考核范围内。

教室气(qì )氛莫名(míng )有些僵，孟行悠思忖(cǔn )片刻，委婉地(dì )说：还可以，我看其(qí )他班也(yě )这样排(pái )版的。不过我们班如果要争(zhēng )名次，不如搞(gǎo )点跟别人不一样的？

也不行(háng )，走都(dōu )走了现在又回去，搞(gǎo )得好像(xiàng )她多在(zài )乎一样，掉份儿。

可(kě )是看见(jiàn )孟行悠(yōu )这幅干劲十足眼神放(fàng )光的表(biǎo )情，这(zhè )话突然变得说不出口(kǒu )。

我觉(jiào )得可以(yǐ )分成几个板块，在这(zhè )些画圈(quān )空白的(de )地方就画简笔画，这(zhè )样看起(qǐ )来比较(jiào )工整不会凌乱。秦千艺放下(xià )粉笔，转身看(kàn )着迟砚，班长，你觉(jiào )得怎么(me )样？

孟(mèng )行悠在人物左侧花了(le )一个长(zhǎng )方框，接着说：这里写标题(tí )，标题(tí )和人物(wù )占据一半版面，剩下(xià )的一半(bàn )写字，排版很简单，就是文(wén )字人物(wù )五五开(kāi )。

孟行悠摇头，倏地(dì )灵光一(yī )现，拉(lā )着迟砚的胳膊，神神(shén )秘秘地(dì )问：要(yào )是我们拿了第一，勤(qín )哥是不(bú )是也能(néng )扬眉吐(tǔ )气一下？