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迟(chí )砚已经(jīng )失去了自信(xìn )，皱眉(méi )道：这(zhè )个丑，我给你买更好(hǎo )看的。

迟砚(yàn )并不介(jiè )意，笑(xiào )了笑：你送了我领带(dài )。

可你你不(bú )是暑假(jiǎ )这孟行(háng )悠说得语无伦次，抓(zhuā )不住重点。

贺勤回(huí )头，见(jiàn )孟行悠还背着书包，也催促(cù )：赶紧回教(jiāo )室去，怎么又迟到了？

偏偏(piān )她讲的(de )东西，下面(miàn )的同学(xué )还很受用，一边听孟(mèng )行悠讲(jiǎng )一边兀自嘀(dī )咕原来(lái )是这样(yàng )、这样算比老赵讲的(de )更简单、我(wǒ )懂了我(wǒ )懂了之(zhī )类的，莫名给孟行悠(yōu )增添了些许(xǔ )老师气(qì )场。

挂(guà )断电话，孟行悠把手(shǒu )机还给迟砚(yàn )，问他(tā )：景宝(bǎo )现在不怕生了？

孟行(háng )悠收拾(shí )好东西准备(bèi )出去，碰见班上有两个同学(xué )来问她(tā )化学题目，她怕迟(chí )砚久等，隔空给他递(dì )了个眼(yǎn )神，像是在(zài )说：要(yào )不然改(gǎi )天？

前奏结束，迟砚(yàn )右手的动作(zuò )慢下来(lái )，音符(fú )变得轻轻柔柔，孟行(háng )悠听见他开(kāi )始唱。

下课铃(líng )声响起来，孟行悠拿(ná )起水杯去走廊接水(shuǐ )。

最后(hòu )一个音符结束，节奏(zòu )恢复平(píng )静，一束光(guāng )从孟行(háng )悠的头顶打下来。