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在南方的恐龙部落和(hé )西方(fāng )的(de )古(gǔ )猿部落，不知道是收到什么风(fēng )声，也一(yī )直没有侵犯过林森部落的领地(dì )，至(zhì )于其(qí )他弱小的部落，林森部落不去攻打(dǎ )他们(men )都(dōu )是(shì )烧香拜佛了，哪里还敢来招惹(rě )他们(men )。

陈(chén )天豪查看了一下任务，测试是(shì )在满(mǎn )员状(zhuàng )态一个月后进行。

看见陈玲高(gāo )兴起(qǐ )来，陈天(tiān )豪也跟着开心了起来。

当然，就算(suàn )如(rú )此(cǐ )，他的知识储备量，也是远远(yuǎn )超越(yuè )陈天(tiān )豪，只不过他无法直接用知识(shí )去帮(bāng )助陈(chén )天豪，但他可以用迂回的方式，去(qù )帮助(zhù )陈(chén )天(tiān )豪，陈玲能够学会新的知识，就是(shì )陈(chén )天(tiān )华的一次尝试。

文化模块分为(wéi )两种(zhǒng )教程(chéng )：职业技能和普通知识。

陈天(tiān )豪万(wàn )万没(méi )想到(dào )，自己试验技能也能产生信仰(yǎng )力，不(bú )过(guò )现在他是没有感受到信仰力的(de )存在(zài )，只(zhī )有等雕像收集了100点信仰力之后(hòu )，才(cái )会反(fǎn )馈到(dào )他身上，现在的陈天豪对此一(yī )无所(suǒ )知(zhī )。

陈天豪虽然挂着一个校长的名(míng )义，但具(jù )体的实施还得由林森、陈二他(tā )们去(qù )分配(pèi )更为妥当。

在陈天豪的说话间，第(dì )一批(pī )魔法(fǎ )测试人员已经开始上场，有人(rén )类、有(yǒu )翼(yì )人。

一座学校凭空在空地面前(qián )出现(xiàn )，不(bú )同于其他建筑物的慢慢建造，学校(xiào )是直(zhí )接凭(píng )空出现。