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又用了(le )其他材(cái )料做试验，像石器、铁器之类的(de )物体，虽没有(yǒu )融化，但也很好阻止住。

说是没(méi )有雷球(qiú )的攻击(jī )效果大(dà )，但如果按照相同能量来(lái )讲，闪(shǎn )电链的(de )效果绝(jué )对是更胜一筹。

当然这种(zhǒng )福利只(zhī )是针对(duì )陈天豪(háo )一人，其他人想要学会技(jì )能，并(bìng )不是不(bú )可以，他需要从头学习。

看来是没有触(chù )发到新(xīn )任务的(de )条件，现在任务栏中，一个为主(zhǔ )线任务(wù )，一个(gè )是部落(luò )支线任务，一个教育任务(wù )，一个(gè )宗教任(rèn )务，还(hái )有一个显示未完成的任务(wù )，但却(què )没有任(rèn )务的要(yào )求的建设任务。

陈天豪暗(àn )自想着(zhe )，这种(zhǒng )学习方(fāng )式不就跟以前的读书差不(bú )多？虽(suī )然前世(shì )的教育(yù )一直被人贬低，但对于部落来说(shuō )，不失(shī )为一种(zhǒng )学习手段。总不能每一次都是用(yòng )积分向(xiàng )系统学(xué )习吧。

在操场上的那些数字，已(yǐ )经被他(tā )记入档(dàng )案信息(xī )里面。

说是没有雷球的攻(gōng )击效果(guǒ )大，但(dàn )如果按(àn )照相同能量来讲，闪电链(liàn )的效果(guǒ )绝对是(shì )更胜一(yī )筹。

这两种知识到了后面(miàn )是形成(chéng )一个相(xiàng )辅相成(chéng )的作用，普通知识作为专(zhuān )业知识(shí )的基础(chǔ )，而专(zhuān )业知识又为普通知识加深印象。