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飞机在元城落(luò )地，孟(mèng )行悠跟着人群从出口走出来, 看见在外面(miàn )接机的(de )孟父孟(mèng )母，她(tā )以为是(shì )自己花(huā )了眼, 站在(zài )原地没(méi )动，伸(shēn )手揉了揉眼睛，再看，人还在。

提到分(fèn )科，孟(mèng )行悠心(xīn )里咯噔(dēng )一下：你学文(wén )学理？

不(bú )耽误，学习和(hé )社交都需要用心，这才是全面发展。孟(mèng )父仗着(zhe )最近在(zài )家养病(bìng )，是个(gè )娇弱病号，把平(píng )时不敢(gǎn )说的都说了，我们要做开明的家长，跟(gēn )孩子平(píng )等相处(chù )，你这(zhè )不准那(nà )不准的(de )都是封建(jiàn )思想，过时咯(gē )，只会把孩子越推越远，老婆你要多学(xué )学我，与时俱(jù )进，跟(gēn )孩子走(zǒu )在同一(yī )个方向。

孟父在(zài )旁边听得直乐，打趣了句：要是男同学，你妈(mā )就不会(huì )这么说(shuō )了。

提(tí )到分科(kē )，孟行悠(yōu )心里咯(gē )噔一下(xià )：你学文学理？

迟砚不紧不慢地回答：物体加(jiā )速度的(de )大小跟(gēn )作用力(lì )成正比(bǐ )，跟物体(tǐ )的质量(liàng )成反比(bǐ )，且与物体质量的倒数成正比，加速度(dù )的方向(xiàng )跟作用(yòng )力的方(fāng )向相同(tóng )。