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别(bié )的班都(dōu )在收尾, 他们(men )班还没动手, 周四一(yī )过周五下午(wǔ )放假，更没有几个(gè )人愿意留下来帮忙(máng )。

孟行悠胸(xiōng )口用上一股烦躁，拉上楚司瑶(yáo )，对迟(chí )砚淡声道：我跟瑶瑶去买就行(háng )。

迟砚把孟(mèng )行悠的(de )手机拿起来(lái )，看着那张(zhāng )图，没(méi )表态，只是(shì )问她：三天能画完(wán )？

然后还可(kě )以打个(gè )啵，打雷勾(gōu )地火，你浓(nóng )我更浓(nóng )。

人生起起(qǐ )伏伏大喜大悲祸福(fú )得失，不过(guò )如此。

那正好，你(nǐ )跟迟砚一起把黑板(bǎn )报出了，他(tā )写字你画画，忙不(bú )过来就再找(zhǎo )点同学(xué )。这回咱们(men )争取拿个名次，看(kàn )能不能消消(xiāo )主任的(de )气，省得他(tā )一直对你们(men )有成见(jiàn )。

就以后大(dà )家看见他，就会说(shuō )‘哇，就是(shì )这个老(lǎo )师，他带的(de )学生出黑板(bǎn )报特别(bié )厉害’，然(rán )后学校领导一高兴(xìng )，给他涨个(gè )工资奖(jiǎng )金什么的。

孟行悠收起笑容拧(nǐng )着眉头, 这回(huí )仔仔细细斟酌了措(cuò )辞, 确定不会(huì )再翻第(dì )五次之后, 才(cái )找到一个切口, 重新(xīn )拾起话题：班长，我是不是吓(xià )到你了？