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在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取(qǔ )大统一的调度，但在人越(yuè )来越(yuè )多(duō )的时候，这种调度会变(biàn )得困难(nán )许多(duō )。

学校的第一场测(cè )试，黎(lí )元洪(hóng )的一个孩子，也在(zài )里面。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的(de )一个(gè )孩子，也在里面。

这是为(wéi )了更加(jiā )方便管理整个部落，随(suí )着对周(zhōu )边部(bù )落的讨伐，越来越(yuè )多的生(shēng )物加(jiā )入了他的部落大队(duì )。

贡献(xiàn )值就(jiù )是如此产生，每个人完成(chéng )自己(jǐ )的(de )工作，系统都会有记录(lù )。

?这里(lǐ )只有(yǒu )好好努力工作，就(jiù )能有机(jī )会学(xué )习魔法技能。只要(yào )贡献够(gòu )多，还能让自己的孩子进入学(xué )校学(xué )习。

贡献值，这个由陈天(tiān )豪通过(guò )部落中心颁布的第一个(gè )指令。

当他(tā )看见自己的孩子释(shì )放出电(diàn )球的(de )时候，他激动得哭了。

黎(lí )元洪(hóng )只是众多部落人当中其中(zhōng )一个(gè )普(pǔ )通的人员。

当他看见自(zì )己的孩(hái )子释(shì )放出电球的时候，他激动(dòng )得哭(kū )了。