系统(tǒng )没(méi )有绝掉陈(chén )天(tiān )豪的希望(wàng ),在完成教(jiāo )育(yù )任务的同(tóng )时(shí ),还是有(yǒu )机会奖励机(jī )器人教师的(de )。
陈诚作为(wéi )一个机器人,身上自带喇叭功能,声音不大,却让周围的考试人员都能听得清清楚楚。
除了陈天华(huá ),他想不出(chū )在部落里面(miàn )有人可以教(jiāo )陈玲这些东(dōng )西了,以前(qián )通过积分学(xué )习(xí )技能,也(yě )没(méi )见过她有(yǒu )这(zhè )些想法。
接(jiē )下来的几(jǐ )天(tiān )可就苦了(le )那(nà )些小孩子(zǐ )们(men ),原本只(zhī )需要学习一(yī )会儿,现在(zài )确实要花上(shàng )大部分时间去学习了。
在其他生物没有强大实力下,这种简单粗暴的方法倒(dǎo )也还不错。
不是说数学(xué )比语文简单(dān ),只是相对(duì )于语文的字(zì )的认识来讲(jiǎng ),数学采用(yòng )的是前世阿(ā )拉(lā )伯数字,学(xué )起来没有(yǒu )语(yǔ )文认字那(nà )么(me )复杂。
这(zhè )几(jǐ )天一直在(zài )进(jìn )行这些分(fèn )类,所以陈(chén )玲所希望的(de )实验,暂时(shí )无法独自进行。
教师沉稳的介绍着,关于学校的点点滴滴一一呈现在后面跟着的林森众(zhòng )人心里。
十(shí )栋建筑物并(bìng )排建立,学(xué )校周围有石(shí )头砌筑而成(chéng )的围墙,中(zhōng )央则是一个(gè )高达十米的(de )石(shí )门。
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