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当(dāng )他看见自己的孩子释放出电球的时候(hòu )，他(tā )激动得哭了。

在人少的时候，可以(yǐ )采(cǎi )取(qǔ )大统一的调度，但在人越来越多的时(shí )候(hòu )，这种调度会变得困难许多。

学校的(de )第(dì )一(yī )场测试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面(miàn )。

黎元洪只是众多部落人当中其中一个(gè )普(pǔ )通(tōng )的人员。

虽然他的孩子最终成绩只(zhī )有(yǒu )96分(fèn )，没有达到合格的标准，但是他知道(dào )，只(zhī )要继续努力，自己的孩子也终将会(huì )像(xiàng )之(zhī )前的那些大人一样，变得强大起来。

黎(lí )元(yuán )洪只是众多部落人当中其中一个普(pǔ )通(tōng )的(de )人(rén )员。

?这里只有好好努力工作，就能(néng )有(yǒu )机(jī )会学习魔法技能。只要贡献够多，还(hái )能(néng )让(ràng )自己的孩子进入学校学习。

每个人(rén )所(suǒ )拥(yōng )有的能力，都各不相同，而部落的发(fā )展(zhǎn )的(de )各种设施是无法跟上整体的扩张速(sù )度(dù )。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩(hái )子(zǐ )，也在里面。

贡献值就是如此产生，每(měi )个(gè )人(rén )完成自己的工作，系统都会有记录(lù )。