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苏淮走出来(lái )看到他半小时前给(gěi )宁萌发的微(wēi )信终于(yú )得到了回复(fù )，宁萌这个(gè )人又是(shì )认真过了头(tóu )让他很烦躁(zào )，就比(bǐ )如一上课就绝对不(bú )看手(shǒu )机，老(lǎo )老实实记笔记。

宁(níng )萌点点头：学长放心，我会好(hǎo )好做的。

从(cóng )前苏淮(huái )没在意，觉(jiào )得宁萌那么(me )喜欢自(zì )己，那么他(tā )应该在宁萌(méng )心中排(pái )第一，后来他才慢(màn )慢发现，在(zài )宁萌的心中，妈妈(mā )爸爸排第一(yī )，沈亦(yì )书排第二。

这下苏淮才(cái )提取到(dào )他话语中的(de )重点，向后(hòu )一看，就看到小姑娘一身(shēn )粉红(hóng )荷叶裙(qún )站在那里，手里拿(ná )着笔和纸，见他转过头来似乎(hū )很高兴地朝(cháo )他笑笑(xiào )。

乔远打趣(qù )：淮哥可是(shì )全校第(dì )一考进来的(de )，当时不还(hái )上了报(bào )纸么，不过拒绝出(chū )镜，但估计(jì )全校老师都知道他(tā )，这怎么好(hǎo )说呢～

真的？女孩(hái )子音调提高(gāo )，看上(shàng )去情绪转变(biàn )了不少。

可(kě )宁萌左(zuǒ )想右想，还是觉得(dé )熟悉，但总(zǒng )是想不起来，上课(kè )铃一打，她(tā )也就暂(zàn )时把这事儿(ér )放到一边继(jì )续听课(kè )了。

宁萌是(shì )不是生来克(kè )你的啊(ā )，你们还真是天生一对(duì )啊哈哈(hā )哈哈哈

‘三行情书(shū )’活动的第(dì )二个阶段就是把参(cān )加的人写的(de )情书随(suí )机发送给其(qí )他参与的同(tóng )学，说(shuō )不定看对眼(yǎn )就互相加了(le )联系方(fāng )式，认识上了呢。