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味道还可以，但是肉太少了(le )，食(shí )堂(táng )阿姨的(de )手每天(tiān )都抖。

孟行悠(yōu )不挑，吃什么都行：可以，走吧。

迟砚半点不让步，从后座里(lǐ )出来(lái )，对着里(lǐ )面的景(jǐng )宝说：二选一(yī )，要么(me )自己下车跟我走，要么跟姐回去。

迟砚的笑意褪(tuì )去，眼(yǎn )神浮(fú )上(shàng )一层凉(liáng )意：哪(nǎ )条校规(guī )说了男(nán )女生不能同时在食堂吃饭？

她这下算是彻底相信迟砚没(méi )有针(zhēn )对(duì )她，但(dàn )也真切(qiē )感受到(dào )迟砚对(duì )她没有(yǒu )一丝一毫的意思。

景宝在场，这个小朋友浑身上(shàng )下都充(chōng )满了(le )神(shén )秘感，孟行悠(yōu )什么都(dōu )不知道(dào )，现在(zài )这个情况也不好问什么，她只是能感觉到景宝跟(gēn )其他小(xiǎo )朋友(yǒu )的(de )不一样(yàng )。

孟行(háng )悠自我(wǒ )打趣，轻巧把自己那些乱七八糟的心思盖过去：想做我朋友门(mén )槛可(kě )不(bú )低，班(bān )长你还(hái )差点火(huǒ )候。

孟(mèng )行悠自(zì )我打趣，轻巧把自己那些乱七八糟的心思盖过去(qù )：想做(zuò )我朋(péng )友(yǒu )门槛可(kě )不低，班长你(nǐ )还差点(diǎn )火候。

孟行悠被他的反应逗乐，在旁边搭腔：谢谢阿姨(yí )，我也(yě )多来点(diǎn )。

贺勤(qín )说的那(nà )番话越(yuè )想越带(dài )劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟(chí )砚感(gǎn )慨(kǎi )颇多：勤哥一(yī )个数学(xué )老师口(kǒu )才不比(bǐ )许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场(chǎng )谁输谁(shuí )赢的(de )比(bǐ )赛’，听听这(zhè )话，多(duō )酷多有(yǒu )范，打(dǎ )死我我都说不出来。