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陈天豪虽然(rán )挂着一个校长的(de )名义，但(dàn )具体的实(shí )施还得(dé )由林森、陈二他们去分配(pèi )更为妥当。

十栋(dòng )建筑物并(bìng )排建立，学校周(zhōu )围有石头砌筑而(ér )成的围墙(qiáng )，中央则(zé )是一个(gè )高达十米(mǐ )的石门。

魔法能(néng )量在能量核心的(de )调度下，开始向手(shǒu )中聚集(jí )，第一批测试人(rén )员魔法水(shuǐ )平有高有(yǒu )低，但(dàn )每个人都(dōu )在竭尽所能，展(zhǎn )现自己的最强实(shí )力。

同样(yàng )用了两点(diǎn )技能点(diǎn )，点开了(le )火系技能的后续(xù )两个技能。

机器(qì )人教师陈(chén )诚作为教(jiāo )师里面(miàn )的头领，此次作(zuò )为魔法测(cè )试的讲解(jiě )人，站(zhàn )在透明石(shí )头旁边。

现在每(měi )增加一名族人，陈天豪的(de )户籍管理(lǐ )系统中(zhōng )都会相应增加，他可以把(bǎ )户籍系统共享给(gěi )机器人教(jiāo )师，机器人教师(shī )可以随时跟进族(zú )里面每一(yī )个人的详(xiáng )细情况(kuàng )，做到同(tóng )时面对多人讲课(kè )的同时，还能兼(jiān )顾到每一(yī )名学生的(de )学习情(qíng )况。

拥有十点技(jì )能点的陈(chén )天豪，没(méi )有第一(yī )时间把后(hòu )续技能点出，后(hòu )面还有文化模块(kuài )没有查看(kàn )，等后面(miàn )查看之(zhī )后，再做决定也不迟。

陈(chén )玲一改之前死都(dōu )不想去学(xué )校的态度，变得(dé )迫不及待的想去(qù )学校。

如(rú )果不是提(tí )前知道(dào )对方是机(jī )器人，陈天豪根(gēn )本不敢相信眼前(qián )这些人居(jū )然是机器(qì )人。

陈(chén )天豪解锁了新的(de )技能之后(hòu )，机器人(rén )都可以(yǐ )传授给学(xué )生。