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陈天豪低声向一旁的陈天华问道：这些是你教(jiāo )的？

接下(xià )来的几天，三个研究所都把自己研究所的任务完成了，至此，陈天豪手中的所有图纸(zhǐ )都被完全(quán )研究完成。

这半个月以来，人类对于一些基础知识都有了一定的了解，按基础学科的(de )知识量来(lái )说，最低的有一年级水平，最高差不多达到了高中水平。

学校里面前面几天的课程，主要是收(shōu )集每人对于各种基础学科的掌握能力，陈天豪共享给机器人教师的只有基础信息，而(ér )课程的掌(zhǎng )握还是需要收集。

林森他们几个，得到授权后，开始了招收学生的工作。

在其他生物(wù )没有强大(dà )实力下，这种简单粗暴的方法倒也还不错。

陈天豪在举着雷盾时，并不是毫无还手之(zhī )力，他的(de )右手仍然可以施放其他技能，雷盾只是用了一部分掌控能力，如果没有打破雷盾的防(fáng )御极限，雷盾可以一直举到能量消耗完毕为止。

文化模块分为两种教程：职业技能和普通知识(shí )。

在林森(sēn )眼中，这些发生都是理所当然的，在短短的半个月时间，林森参与了部落里面的每一(yī )项建设，在这期间，他还多次请教机器人教师。