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迟(chí )砚似笑(xiào )非笑地(dì )看着孟(mèng )行悠，答应得(dé )很爽：好，我记(jì )住了。

迟砚直腰站起来，单手盖住孟行悠的头(tóu )，揉了(le )两下，低声道(dào )：顺便(biàn )谈个恋(liàn )爱。

孟(mèng )行悠见迟(chí )砚表情(qíng )还算淡然，估计迟梳没有怎么反对，她(tā )松了一(yī )口气。

孟行悠(yōu )转头就(jiù )想溜，奈何教导主任视(shì )力太好(hǎo )，声音隔着老远传来，威力还是很足：孟行悠(yōu )，给我(wǒ )站住，上课半(bàn )小时了(le )还想往哪(nǎ )跑！？

前奏结束，迟砚右手的动作慢下来，音(yīn )符变得(dé )轻轻柔(róu )柔，孟(mèng )行悠听(tīng )见他开(kāi )始唱。

迟砚把她(tā )按回座(zuò )位，自己站起来，神神秘秘地说：不着(zhe )急，等(děng )我三分(fèn )钟。

孟(mèng )行悠扯(chě )出他的(de )衣袖，呼吸乱了(le )频率，只能发出唔唔的声音。

孟行悠在练习册(cè )上勾勾(gōu )画画，问完作(zuò )业，埋(mái )头开始(shǐ )补，再一次把同(tóng )桌的名字记错：谢了，薛平平同学。