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一片(piàn )吵闹声中(zhōng )，班上一(yī )个刺头儿(ér )男突然拍(pāi )桌子，大(dà )声煽动班(bān )上的人：老师都走(zǒu )了，上什(shí )么课啊，同学们，放学了欸(ě )。

她这边(biān )写得磕磕巴巴，不知道是笔芯存在感太弱，还是她一直埋着头(tóu )，成功引(yǐn )起了许先(xiān )生的注意(yì )：孟行悠(yōu )你低着头(tóu )做什么，黑板上的(de )你都记住(zhù )了？

没跳(tiào )，她就是(shì )虚张声势(shì )，怎么可(kě )能真跳，又不傻。

孟行悠见(jiàn )怪不怪，情书这东(dōng )西从小学(xué )就开始收(shōu )，到现在(zài )已经收到(dào )没感觉，内心毫无(wú )波澜。

没(méi )跳，她就是虚张声势，怎么可能真跳，又不傻。

孟行悠的火根本压不住(zhù )，提声吼(hǒu )回去：你(nǐ )有个屁！

太子太子(zǐ )，长大了(le )就是家里(lǐ )的扛把子(zǐ )，好事坏(huài )事都得靠(kào )扛把子撑(chēng )着。