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陈(chén )天豪在(zài )举着雷盾时，并(bìng )不是毫无还手之力(lì )，他的(de )右手仍然(rán )可以施(shī )放其他技能，雷盾(dùn )只是用(yòng )了一部分(fèn )掌控能(néng )力，如果没有打破(pò )雷盾的防御极限(xiàn )，雷盾(dùn )可以一直举到能量(liàng )消耗完毕为止。

这应该(gāi )就是之前所(suǒ )说过的(de )办理学校的那种(zhǒng )传承方(fāng )式吧？先经(jīng )过普通(tōng )学校的教育，然(rán )后再去(qù )学习专业知(zhī )识。

人(rén )数太多，不利于(yú )知识的掌握，就如(rú )大学时(shí )期一样，一些比(bǐ )较普通、无关紧要(yào )的课程(chéng )则是在一(yī )个大教(jiāo )室讲课，而重要的(de )基础课程，则是(shì )在小教(jiāo )室讲课。

好了，不(bú )要不高兴了，在(zài )学校里(lǐ )面有更多好(hǎo )玩的知(zhī )识。

建造能够容(róng )纳5000人学(xué )习的学校，所需要(yào )的资源多了很多(duō )。

比起(qǐ )战斗机能孤(gū )零零的(de )几个，文化技能(néng )多了好多技能。