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他自己(jǐ )也(yě )有(yǒu )轮流的机会，进入学(xué )校(xiào )里(lǐ )面学习魔法技能跟专业(yè )知(zhī )识，可能是年龄大了，魔法技能他一直没有学会(huì )。

学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元(yuán )洪(hóng )的一个孩子，也在里(lǐ )面(miàn )。

黎元洪只是众多部落(luò )人(rén )当(dāng )中其中一个普通的人员(yuán )。

每个人所拥有的能力，都各(gè )不相同，而部落的发(fā )展(zhǎn )的(de )各种设施是无法跟上(shàng )整(zhěng )体(tǐ )的扩张速度。

经过他(tā )的(de )努(nǔ )力工作，他用贡献换取(qǔ )了一套小木屋，告别了潮(cháo )湿黑暗的山洞，住上了明(míng )亮的(de )木屋。

但他一点都没(méi )有(yǒu )伤(shāng )心，因为他知道，只(zhī )有(yǒu )努(nǔ )力工作，就会得到相(xiàng )应(yīng )的(de )报酬。

学校的第一场测(cè )试，黎元洪的一个孩子，也在(zài )里面。

在人少的时候(hòu )，可(kě )以采取大统一的调度(dù )，但(dàn )在人越来越多的时候(hòu )，这(zhè )种调度会变得困难许多(duō )。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统(tǒng )都会有记录。