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学校(xiào )的第一场(chǎng )测试，黎元(yuán )洪的一个(gè )孩子(zǐ )，也在里面。

经(jīng )过他的努(nǔ )力工作，他(tā )用贡献换(huàn )取了(le )一套小木屋，告(gào )别了潮湿(shī )黑暗的山洞，住上了(le )明亮(liàng )的木屋。

黎元洪(hóng )只是众多(duō )部落人当中其中一个(gè )普通(tōng )的人员。

学校的(de )第一场测(cè )试，黎元洪的一个孩(hái )子，也在(zài )里面。

学校(xiào )的第一场(chǎng )测试(shì )，黎元洪的一个(gè )孩子，也(yě )在里面。

经(jīng )过他的努(nǔ )力工(gōng )作，他用贡献换(huàn )取了一套(tào )小木屋，告(gào )别了潮湿(shī )黑暗(àn )的山洞，住上了(le )明亮的木(mù )屋。

在人少的时候，可以(yǐ )采取大统一的调(diào )度，但在(zài )人越来越多的时候，这种调度(dù )会变得困难(nán )许多。

部(bù )落中心的墙壁上放着(zhe )一个大屏(píng )幕，上面有(yǒu )各种各样(yàng )的屋(wū )子，及其价格，每个人可(kě )以根据自己(jǐ )的需求，寻找(zhǎo )部落中心的工作(zuò )人员兑换(huàn )。

这是为了(le )更加方便(biàn )管理(lǐ )整个部落，随着(zhe )对周边部(bù )落的讨伐，越来越多(duō )的生(shēng )物加入了他的部(bù )落大队。

贡献值就是如此产生(shēng )，每个人(rén )完成自己的(de )工作，系(xì )统都会有记录。