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孟行(háng )悠(yōu )随手拿起一支(zhī )粉笔，在一块没写过(guò )字的角落勾(gōu )勒(lè )几笔，一个人(rén )物的大概轮廓(kuò )便显现出来。

家长喜(xǐ )欢的这种乖(guāi )巧(qiǎo )孩子，在男生(shēng )眼里也是妥妥(tuǒ )的女神(shén )标准。

孟行悠(yōu )发神经突然(rán )中(zhōng )二就算了，他(tā )配合什么？

楚司瑶听(tīng )得云里雾里(lǐ )：标题和人物占(zhàn )一半的话，人(rén )物岂不(bú )是很大一个？你要画什么(me )？

秦千艺被气得(dé )够呛，甩手退出人群(qún )，坐回自己(jǐ )位(wèi )置，再没回过(guò )头看一眼。

孟(mèng )行悠耐心解释：不会(huì )的，肯定能(néng )画(huà )完，再说我们(men )四个人呢，黑(hēi )板也没(méi )多大，我今天(tiān )把草稿画完(wán )明(míng )天就能上色。

对呀，她就是公主病(bìng )，可能看你(nǐ )和(hé )迟砚是同桌平(píng )时关系也不错(cuò )的，心(xīn )里不舒服吧。楚司瑶看四(sì )下(xià )无人，凑过去(qù )跟她咬耳朵，上午秦(qín )千艺站起来(lái )主(zhǔ )动说要帮忙，我就觉得她醉(zuì )翁之意不在酒了，结(jié )果人哪里是(shì )来(lái )帮忙的，明明(míng )是来刷存在感(gǎn )的。

孟(mèng )行悠收起笑容(róng )拧着眉头, 这回(huí )仔仔细细斟酌(zhuó )了措辞, 确定不会再翻(fān )第五次之后(hòu ), 才(cái )找到一个切口(kǒu ), 重新拾起话题(tí )：班长(zhǎng )，我是不是吓(xià )到你了？

缓(huǎn )了(le )几秒，孟行悠(yōu )收起脸上的笑，面无(wú )表情地说：我(wǒ )有没有出过黑(hēi )板报跟我能不(bú )能画完(wán )，有什么因果(guǒ )关系？