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孟(mèng )行悠动弹不得，两个(gè )人离得(dé )太近，近到(dào )她(tā )能感受(shòu )到他的呼吸。

[钱帆]：我觉得(dé )很过分，先来(lái )五份猪(zhū )脑吧。

迟砚跟六班的(de )老同学(xué )说(shuō )了回见，注(zhù )意到孟(mèng )行悠还没出来(lái )，抬布(bù )走进二班的教室，看(kàn )见孟行(háng )悠拿着粉笔在(zài )黑板上(shàng )讲题的样子，怔愣在(zài )原地。

前(qián )奏结束，迟(chí )砚右手(shǒu )的动作慢下来，音符(fú )变得轻轻柔柔，孟行(háng )悠听见(jiàn )他开始唱。

孟(mèng )行悠听(tīng )完愣住，磕磕巴巴地(dì )憋出一(yī )句话：见见家(jiā )长啊？

作业补到一半，放在(zài )兜里的(de )手(shǒu )机疯狂震动(dòng )起来，孟行悠放下笔(bǐ )，抬头(tóu )看看四周，教室没老(lǎo )师在，才悄悄把手机(jī )拿出来(lái )看消息。

偏偏她讲的(de )东西，下(xià )面的同学还(hái )很受用(yòng )，一边听孟行悠讲一(yī )边兀自嘀咕原来是这(zhè )样、这(zhè )样算比老赵讲(jiǎng )的更简(jiǎn )单、我懂了我懂了之(zhī )类的，莫名给孟行悠(yōu )增添了(le )些许老师气场。

学校(xiào )好多女(nǚ )生(shēng )都说你高冷(lěng )，不好(hǎo )相处。孟行悠低头看(kàn )着迟砚，上前主动抱(bào )住他，笑着说，只有(yǒu )我知道(dào )。

孟行悠本来今晚的(de )震惊到(dào )唱歌那里已经(jīng )到此为(wéi )止，结果还有更猛的(de )。她低头仔仔细细把(bǎ )这个丑(chǒu )熊看了一遍，难以置(zhì )信道：这么大一只，都是你(nǐ )弄的？

迟砚站(zhàn )起来，单手抓着椅背把椅子(zǐ )给人靠(kào )回(huí )座位，跟孟(mèng )行悠前(qián )后脚出了教室门。