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中午放学前，迟砚在(zài )讲(jiǎng )台上象征性问了(le )下(xià )有(yǒu )没有愿意留下来帮忙, 根本没人理。

晏(yàn )今是晏今，迟(chí )砚(yàn )是(shì )迟砚，晏今可以喜欢，迟砚绝对不(bú )可(kě )以。

迟砚把孟行(háng )悠(yōu )的(de )手机拿起来，看着那张图，没表态(tài )，只是问她：三(sān )天(tiān )能(néng )画完？

孟行悠眼睛一亮，像是被老师(shī )表(biǎo )扬得到小红花(huā )的(de )幼(yòu )儿园小朋友：可以的！照着画我能(néng )画(huà )出来，三天足够(gòu )了(le )。

六班的宣传委员是个极不靠谱的刺(cì )头(tóu )儿, 黑板报的事(shì )情(qíng )上(shàng )周五放假前贺勤就交代过，可愣是(shì )等(děng )到这周四, 后面的(de )黑(hēi )板(bǎn )还是一片空白。

贺勤转头看着孟行(háng )悠(yōu )：孟行悠，我(wǒ )记(jì )得(dé )入校自我介绍的时候，你说你会画画(huà )？

孟行悠没注意(yì )到(dào )迟(chí )砚的反常，听见他说好斗志更加高(gāo )昂(áng )，开始说黑板报(bào )怎(zěn )么出的事情。

迟砚见她这么安静，还(hái )挺(tǐng )不习惯，问：你(nǐ )是(shì )不是不想画？