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学校(xiào )的第一场测试，黎元(yuán )洪的一个(gè )孩子，也在(zài )里面。

经过他的努力(lì )工作，他用贡献换取(qǔ )了一套(tào )小木屋，告别(bié )了潮湿(shī )黑暗的山洞，住上了(le )明亮的木屋。

在人少(shǎo )的时候，可以采取大(dà )统一的(de )调(diào )度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时候，这(zhè )种调度(dù )会变得困难许(xǔ )多。

贡(gòng )献值就是如此(cǐ )产生，每个人完成自(zì )己的工(gōng )作，系统都会有记录(lù )。

黎元洪只是众多部(bù )落人当(dāng )中其中一个普(pǔ )通的人(rén )员。

当他看见(jiàn )自己的(de )孩子释放出电(diàn )球的时(shí )候，他激动得(dé )哭了。

经过他的努力工作，他用贡献换取了一套(tào )小木屋，告别了潮湿(shī )黑暗的(de )山洞，住上了(le )明亮的(de )木屋。

部落中(zhōng )心的墙(qiáng )壁上放着一个(gè )大屏幕(mù )，上面有各种(zhǒng )各样的(de )屋子，及其价格，每(měi )个人可以根据自己的(de )需求，寻(xún )找部落中心(xīn )的工作(zuò )人员兑换。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此产生，每个人(rén )完成自己的工(gōng )作，系(xì )统都会有记录。