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迟砚放(fàng )下(xià )手机，拿起茶杯喝了(le )一口水(shuǐ )，眼神扫到孟行悠身上时，带(dài )着(zhe )点凉意：很好笑吗？

贺勤走(zǒu )到两个学(xué )生面前站着，大有护(hù )犊子的(de )意(yì )思, 听完教导主任的话(huà )，不紧(jǐn )不(bú )慢地说：主任说得很(hěn )对，但(dàn )我(wǒ )是他们的班主任，主任说他(tā )们(men )早恋，不知道依据是什么？我们做(zuò )老(lǎo )师的要劝导学生，也(yě )得有理(lǐ )有(yǒu )据, 教育是一个过程，不是一(yī )场(chǎng )谁输谁赢的比赛。

迟砚失笑(xiào )，解释道：不会，他没那么大(dà )权力，公(gōng )立学校教师都是教育(yù )局编制(zhì )在(zài )册，哪那么容易丢饭(fàn )碗。

他(tā )说(shuō )丑，像呆子，耽误颜(yán )值。迟(chí )砚(yàn )回答。

听了这么多年，有时(shí )候(hòu )别人也(yě )学着裴暖这样叫她，听多了(le )这(zhè )种特别感就淡了许多(duō )。

孟行(háng )悠(yōu )笑着点点头，乖巧打(dǎ )招呼：姐(jiě )姐好。

孟行悠把迟砚拉到旁(páng )边(biān )等，免得妨碍后面的人点菜(cài )。

霍修厉(lì )也就嘴上过过瘾：不(bú )是我的(de )菜(cài )，我还是不祸害了。