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未(wèi )成年人(rén )心思单纯(chún )，接触外(wài )面的事物(wù )较少(shǎo )，思想比较活跃(yuè )，不容易(yì )形成思想(xiǎng )僵化，可以更高效的(de )学习。

不(bú )但是他们(men )被惊呆了，陈天豪也(yě )是被惊呆(dāi )了，看着(zhe )这所学校，陈天豪感(gǎn )觉自己仿(fǎng )佛回到了(le )前世，回到了前世上(shàng )学的时候(hòu )。

说是没(méi )有雷球的攻击效果大(dà )，但如果(guǒ )按照相同(tóng )能量来讲(jiǎng )，闪(shǎn )电链的(de )效果绝对(duì )是更胜一(yī )筹。

按照(zhào )学校(xiào )的建筑物来讲，所有的建(jiàn )筑物都变(biàn )为教室，理论上是可(kě )以容纳更(gèng )多的人数(shù )。

陈诚可不管其他人(rén )是怎么猜(cāi )测这些数(shù )字的计算方式，他在(zài )一旁高声(shēng )喊道。

这(zhè )才导致了人类的实力(lì )虽然强悍(hàn )，但魔法(fǎ )攻击方面只有电球攻(gōng )击，这种(zhǒng )单一的方(fāng )法。

系统(tǒng )这次(cì )很友好(hǎo )的给出了(le )技能点的(de )获得方式(shì )。

其(qí )实陈天豪猜得不(bú )错，系统(tǒng )正是根据(jù )他前世的那些经历所(suǒ )划分。

闪(shǎn )电链：将(jiāng )雷系能量形成一道闪(shǎn )电链条，会对多个(gè )敌人造成伤害，首个(gè )目标造成(chéng )全额伤害(hài )，后续敌人伤害相应(yīng )降低。

不(bú )过好在，陈天豪也知道欲速则(zé )不达，学(xué )习还需要(yào )劳逸结合，根据前世(shì )上学经验(yàn )，给他们(men )划分时间(jiān )。