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当他看(kàn )见自己(jǐ )的孩子释放出电球的时候，他激(jī )动得哭(kū )了。

他(tā )自己也有轮流的机会，进入学校(xiào )里面学(xué )习魔法(fǎ )技能跟专业知识，可能是年龄大(dà )了，魔(mó )法技能(néng )他一直没有学会。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里面。

虽然他(tā )的孩子(zǐ )最终成(chéng )绩只有(yǒu )96分，没有达到合格的标准(zhǔn )，但是(shì )他知道(dào )，只要(yào )继续努力，自己的孩子也终将会(huì )像之前(qián )的那些(xiē )大人一样，变得强大起来。

在人(rén )少的时(shí )候，可(kě )以采取大统一的调度，但在人越(yuè )来越多(duō )的时候(hòu )，这种调度会变得困难许多。

每(měi )个部落(luò )的人，都拥有(yǒu )基本的生活条件，但想要(yào )更好的(de )生活水(shuǐ )平，就(jiù )需要拿自己平时劳动所得(dé )的贡献(xiàn )值，去(qù )部落中(zhōng )心兑换。

经过他的努力工作，他(tā )用贡献(xiàn )换取了(le )一套小木屋，告别了潮湿黑暗的(de )山洞，住上了(le )明亮的木屋。

他自己也有轮流的(de )机会，进入学(xué )校里面学习魔法技能跟专业知识(shí )，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技能他一直没有学会(huì )。

经过(guò )他的努(nǔ )力工作(zuò )，他用贡献换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了(le )潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上了明亮的木屋。