可(kě )以通过完成教育任务来获得相应的技能点。
还好他(tā )知道(dào )现在是(shì )在宿(xiǔ )舍里面(miàn ),他(tā )选择的(de )技能(néng )是雷盾(dùn )。
陈(chén )天豪万万没(méi )想到,自己(jǐ )试验技能也(yě )能产生信仰力,不过现在他是没有感受到信仰力的存在,只有(yǒu )等雕(diāo )像收集(jí )了100点(diǎn )信仰力(lì )之后(hòu ),才会(huì )反馈(kuì )到他身(shēn )上,现在的陈天(tiān )豪对此一无(wú )所知。
比起(qǐ )陈锋,学霸陈玲就显得异常高兴,基础学科达到高(gāo )中水平的人(rén ),正(zhèng )是陈玲(líng )这种(zhǒng )学霸,文化(huà )课在陈(chén )玲手(shǒu )中,是手到(dào )擒来,她完(wán )全不担心接(jiē )下来的测试,她更在乎的是测试完之后的试验。
在系统界面中(zhōng ),有(yǒu )一个位(wèi )置可(kě )以显示(shì )陈天(tiān )豪目前(qián )所拥(yōng )有的各(gè )项资(zī )源。
接下来(lái )的几天,三(sān )个研究所都(dōu )把自己研究所的任务完成了,至此,陈天豪手中的所有图纸都(dōu )被完(wán )全研究(jiū )完成(chéng )。
比如(rú ):专(zhuān )业技术(shù )下面(miàn )的研究技术(shù )、采矿技术(shù )、冶炼技术(shù )、农田技术、养殖技术、管理技巧等。
接下来的几天,三个研(yán )究所(suǒ )都把自(zì )己研(yán )究所的(de )任务(wù )完成了(le ),至(zhì )此,陈(chén )天豪(háo )手中的所有(yǒu )图纸都被完(wán )全研究完成(chéng )。
他首先放弃了物理技能,把目光瞄向魔法技能上面。
十栋建(jiàn )筑物(wù )并排建(jiàn )立,学校周(zhōu )围有(yǒu )石头砌(qì )筑而(ér )成的围墙,中央则是一(yī )个高达十米(mǐ )的石门。
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