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迟砚一怔，估计没想到(dào )还(hái )有这(zhè )种操作，点头说了声(shēng )谢(xiè )谢。

孟行悠倒是能猜到几分(fèn )她突(tū )然搬出去的缘由，不过(guò )这(zhè )个缘由她不会说，施翘更(gèng )不(bú )会说(shuō )。

孟行悠喝了一口豆浆(jiāng )，温(wēn )度刚刚好，不烫嘴，想(xiǎng )到(dào )一茬，抬头问迟砚：要是(shì )我(wǒ )喝不(bú )加糖的怎么办？

三个人(rén )走进(jìn )餐厅，孟行悠挑了一个(gè )相(xiàng )对(duì )安静的卡座。

贺勤走到(dào )两(liǎng )个学(xué )生面前站着，大有护(hù )犊(dú )子的(de )意思, 听完教导主任的话(huà )，不(bú )紧不慢地说：主任说得(dé )很(hěn )对，但我是他们的班主任(rèn )，主任(rèn )说他们早恋，不知道依(yī )据是(shì )什么？我们做老师的要(yào )劝(quàn )导学生，也得有理有据, 教(jiāo )育(yù )是一(yī )个过程，不是一场谁输(shū )谁赢(yíng )的比赛。

迟砚失笑，解(jiě )释(shì )道：不会，他没那么大权(quán )力(lì )，公(gōng )立学校教师都是教育(yù )局(jú )编制(zhì )在册，哪那么容易丢饭(fàn )碗。