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下方人流涌动，为这座城镇增添(tiān )了(le )几分热闹气息。

学(xué )校里面前面几天(tiān )的(de )课程，主要是收(shōu )集每人对于各种(zhǒng )基(jī )础学科的掌握能(néng )力，陈天豪共享(xiǎng )给(gěi )机器人教师的只有(yǒu )基础信息，而课(kè )程(chéng )的掌握还是需要(yào )收集。

这应该就(jiù )是(shì )之前所说过的办(bàn )理学校的那种传(chuán )承(chéng )方式吧？先经过普(pǔ )通学校的教育，然(rán )后再去学习专业(yè )知识。

前期因为(wéi )人(rén )数有限，而每个(gè )人都想进去学习，导(dǎo )致了很多人在工(gōng )作的时候，出现(xiàn )分(fèn )心、走神情况。

当所有信息收集(jí )完(wán )毕之后，机器人(rén )教(jiāo )师才会根据各人(rén )的(de )知识能力分班，集中讲课。

那人(rén )丝(sī )毫没有因为被打(dǎ )断话，而受到影(yǐng )响(xiǎng )，继续沉稳的说道(dào )：当然可以，请(qǐng )问(wèn )校长，你需要更(gèng )改为什么名字？

在(zài )其他生物没有强(qiáng )大实力下，这种简(jiǎn )单(dān )粗暴的方法倒也(yě )还不错。

可惜这(zhè )些(xiē )美丽的魔法，在(zài )接触到中间的石(shí )头(tóu )之后，宛如火星(xīng )遇(yù )到了河水一般，一(yī )下子被浇灭，消(xiāo )失在空气中。

成(chéng )年(nián )人实行轮流制度(dù )，每人学习一天(tiān )，机器人教师会根据(jù )每人的进度安排(pái )课(kè )程。

石头吸收了(le )闪电链的能量之(zhī )后(hòu )，原本半透明状(zhuàng )态的石头，开始从(cóng )头顶闪过一道蓝色(sè )光芒，不断刷新(xīn )。