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每个人所(suǒ )拥有的能力(lì )，都各(gè )不相同，而(ér )部落的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设施是无法(fǎ )跟上整体的扩张速(sù )度。

当他看(kàn )见自己(jǐ )的孩子释放(fàng )出电球的时候，他(tā )激动得哭了(le )。

这是为了更加方(fāng )便管理整个(gè )部落，随着对周边(biān )部落的讨伐，越来(lái )越多的生物(wù )加入了他的部落大(dà )队。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产生，每(měi )个人完成自己的工(gōng )作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

虽然他(tā )的孩子最终成绩只(zhī )有96分，没有(yǒu )达到合格的标准，但是他知道(dào )，只要(yào )继续努力，自己的孩子也终将(jiāng )会像之前的(de )那些大人一样，变(biàn )得强大起来(lái )。

他自(zì )己也有轮流(liú )的机会，进入学校(xiào )里面学习魔(mó )法技能跟专业知识(shí )，可能是年(nián )龄大了(le )，魔法技能(néng )他一直没有学会。

经过他的努(nǔ )力工作(zuò )，他用贡献(xiàn )换取了一套小木屋(wū )，告别了潮(cháo )湿黑暗的山洞，住(zhù )上了明亮的(de )木屋。

这是为了更(gèng )加方便管理整个部(bù )落，随着对(duì )周边部落的讨伐，越来越多的(de )生物加(jiā )入了他的部(bù )落大队。