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贡献值(zhí )就是如(rú )此产生，每个人完(wán )成自己的工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

这(zhè )是为了(le )更加方(fāng )便管理整个部落，随着对周边部落的讨伐(fá )，越来(lái )越多的(de )生物加(jiā )入了他(tā )的部落大队。

学校的第一场测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

这(zhè )是为了(le )更加方便管理整个部落，随着对周(zhōu )边部落(luò )的讨伐(fá )，越来(lái )越多的(de )生物加(jiā )入了他的部落大队。

在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大(dà )统一的(de )调度，但在人(rén )越来越多的时候，这种调度会变得困难许(xǔ )多。

他(tā )自己也(yě )有轮流(liú )的机会(huì )，进入学校里面学习魔法技能跟专业知识(shí )，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技(jì )能他一(yī )直没有学会。

当他看见自己的孩子(zǐ )释放出(chū )电球的(de )时候，他激动(dòng )得哭了(le )。

经过他的努力工作，他用贡献换(huàn )取了一(yī )套小木(mù )屋，告(gào )别了潮(cháo )湿黑暗(àn )的山洞，住上了明(míng )亮的木屋。

部落(luò )中心的(de )墙壁上(shàng )放着一(yī )个大屏(píng )幕，上(shàng )面有各种各样的屋子，及其价格，每个人(rén )可以根(gēn )据自己(jǐ )的需求(qiú )，寻找(zhǎo )部落中(zhōng )心的工作人员兑换。

?这里只有好好(hǎo )努力工(gōng )作，就(jiù )能有机(jī )会学习(xí )魔法技(jì )能。只要贡献够多，还能让自己的(de )孩子进(jìn )入学校(xiào )学习。