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说(shuō )着，贺勤看向(xiàng )教室最(zuì )后面角落里的(de )迟砚：大家欢迎欢迎(yíng )，咱们班最后一个(gè )报(bào )道的(de )同学，他军训(xùn )有(yǒu )事耽(dān )误没参加，迟(chí )砚，你(nǐ )站起来说两句(jù )。

孟母见事成，笑着(zhe )道谢，把孟行悠拉(lā )过(guò )来：她就是有点贪(tān )玩，以(yǐ )后还麻烦你多(duō )费心了，赵老师。

孟(mèng )行悠在墙角独自哀伤(shāng )了会儿，听见教学(xué )楼(lóu )下喧(xuān )闹起来，走到(dào )走廊往(wǎng )下看，原来升(shēng )旗仪式已经结束，大(dà )家正往各自教室走(zǒu )。

程序(xù )启动之后，多(duō )媒(méi )体上(shàng )呈现出一个教(jiāo )室模拟实景图，课桌(zhuō )按两人一组，纵四列(liè )横五行的形式排列(liè )好(hǎo )，最(zuì )后一排有个单(dān )人单桌(zhuō )，每个桌子上(shàng )面有一个对话框，四(sì )十一个对话框里，正(zhèng )好是班上四十一个(gè )人(rén )的名(míng )字。

孟母看时(shí )间也快(kuài )来不及，她还(hái )约了客户谈生意，没(méi )空跟孟行悠继续掰(bāi )扯(chě )，踩(cǎi )着高跟鞋往前(qián )走(zǒu )，见(jiàn )孟行悠还屁颠(diān )屁颠地跟着，回头警(jǐng )告：你再不回教室上(shàng )课，咱俩的母女关(guān )系(xì )，今(jīn )天就玩完。

到(dào )办公室(shì )这一路，孟行(háng )悠变着法子来说服孟(mèng )母，别给她转去实验(yàn )班。好话软话说了(le )一(yī )个遍(biàn )，耗尽她为数(shù )不多的(de )文学修养，效(xiào )果非常显著。

孟行悠(yōu )对何明还是没什么(me )印(yìn )象，更不知道自己(jǐ )是(shì )什么(me )时候得罪过他(tā )，让他这么反感跟自(zì )己坐同桌，甚至要当(dāng )着全班人的面说出(chū )来(lái )。