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建立学校之后，系统默认陈天豪(háo )为这所学(xué )校的(de )校长(zhǎng )，当(dāng )然陈(chén )天豪(háo )也可(kě )以指(zhǐ )定其(qí )他人(rén )作为(wéi )校长。

现(xiàn )在呈现在(zài )陈天豪眼(yǎn )前的基础(chǔ )学科，都(dōu )是不超过(guò )他的理解(jiě )范围的东(dōng )西。

好吧(ba )，陈天豪(háo )只能放弃(qì )继续点亮(liàng )技能，点(diǎn )出技能之后只有陈天豪一个人学习成功，其他族人还需要慢慢学习。

当然不是说他们所有的知识都达到了那(nà )么高(gāo )的境(jìng )界，很多(duō )只是(shì )其中(zhōng )一门(mén )或者(zhě )两门(mén )功课(kè )达到了那(nà )样的水平(píng )。

陈天豪(háo )肯定是先(xiān )选择电系(xì )技能，他(tā )的部落都(dōu )是使用电(diàn )系技能的(de )人类，肥(féi )水不流外(wài )人田。

如(rú )果是按攻(gōng )击伤害来讲，一些火海的数字比闪电链的也高上不少。

火海造成的效果，在视觉上来说，远比闪电链要强得多。

雷盾(dùn )的效(xiào )果就(jiù )如此(cǐ )惊人(rén )了，这让(ràng )陈天(tiān )豪更(gèng )加期(qī )待闪(shǎn )电链的效(xiào )果了。

白(bái )纸、铅笔(bǐ )在前一段(duàn )时间，陈(chén )天豪根据(jù )自己仅有(yǒu )的知识，再根据机(jī )器人教师(shī )所教的内(nèi )容，算是(shì )成功的在(zài )这个世界上出现。

陈天豪解锁了新的技能之后，机器人都可以传授给学生。