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孟行悠随(suí )手拿(ná )起一支粉笔(bǐ )，在(zài )一块没写过字的(de )角落勾勒几笔，一个人物的大(dà )概轮(lún )廓便显现出(chū )来。

中午放学前，迟(chí )砚在讲台上象征(zhēng )性问了下有没有愿(yuàn )意留下来帮(bāng )忙, 根(gēn )本没人理。

午后(hòu )的阳光晒得人犯(fàn )困，迟砚伸手把窗(chuāng )帘扯过来拉(lā )上，挺腰站直提(tí )起精(jīng )神接了句：说来(lái )听听。

楚司瑶约(yuē )了其他班的女(nǚ )生一(yī )起吃晚饭，孟行(háng )悠看见草稿还剩(shèng )卷轴部分，想一(yī )口气画完，就(jiù )没跟(gēn )他们一起，让楚(chǔ )司瑶回来给她买(mǎi )个面包就成。

孟(mèng )行悠气不打一处来(lái )：她对迟砚(yàn )有意(yì )思，关我鸟(niǎo )蛋事(shì )？什么公主病，活该我欠她的。

缓了几秒，孟(mèng )行悠(yōu )收起脸上的(de )笑，面无表情地说：我有没有出过黑(hēi )板报跟我能不(bú )能画(huà )完，有什么(me )因果(guǒ )关系？

念头转了(le )几个弯，话到嘴(zuǐ )边变了个样：有可(kě )能，课外活(huó )动也(yě )在教师考核范围(wéi )内。

不过素描课(kè )后来断了没去上，画画这个爱(ài )好一(yī )直还在，孟(mèng )行悠(yōu )闲着无事会画着(zhe )玩，手倒是没生(shēng )过。