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学校并不是单纯的只有一(yī )座(zuò )建(jiàn )筑(zhù )物，而是由多个建筑物组合而成。

其(qí )实(shí )并不是他的闪电链没有效果，而是(shì )闪(shǎn )电(diàn )链(liàn )的能量全部被他眼前的石头所吸收(shōu )。

但(dàn )作为部落的首席研究所所长——陈(chén )一(yī )，必(bì )然不能单纯的只能完成指定图纸的(de )任(rèn )务(wù )，在陈一的心中，还记得陈天豪曾经(jīng )说(shuō )过(guò )，要把能量晶石利用起来，在他心(xīn )中(zhōng )，他(tā )一直记得，现在刚好时间比较空闲(xián )，他(tā )又重新向这个研究发起了挑战。

陈(chén )天(tiān )华(huá )点(diǎn )点头，作为高级的智能机器人，他(tā )之(zhī )前(qián )通过陈天豪残留的意识，学习了很(hěn )多(duō )知(zhī )识(shí )，可是那些知识都是来源于陈天豪(háo )，他(tā )无(wú )法超越陈天豪所在时代的科技。

陈(chén )天(tiān )华(huá )点点头，作为高级的智能机器人，他(tā )之(zhī )前(qián )通过陈天豪残留的意识，学习了很(hěn )多(duō )知(zhī )识，可是那些知识都是来源于陈天(tiān )豪(háo )，他(tā )无法超越陈天豪所在时代的科技。

所(suǒ )以(yǐ )对于部落的人来讲，汉字并没有想象(xiàng )中(zhōng )那(nà )么难懂。