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每(měi )个部落(luò )的人，都拥有基本的(de )生活条件，但想(xiǎng )要更好(hǎo )的生活水(shuǐ )平，就(jiù )需要(yào )拿自己平时劳动(dòng )所得的贡献值，去部落(luò )中心兑换(huàn )。

这是为了(le )更加方便管理整(zhěng )个部落，随着对(duì )周边部(bù )落的讨伐(fá )，越来越多(duō )的生物加入了他(tā )的部落(luò )大队。

他(tā )自己也(yě )有轮流的(de )机会，进入(rù )学校里面学习魔(mó )法技能(néng )跟专业知(zhī )识，可(kě )能是年龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没有(yǒu )学会。

在人少的(de )时候，可以采取大统一的调(diào )度，但在人越来(lái )越多的(de )时候，这(zhè )种调度会变(biàn )得困难许多。

在(zài )人少的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一的(de )调度，但在(zài )人越来越多的时(shí )候，这种调度会(huì )变得困(kùn )难许多。

黎元洪只是(shì )众多部落人当中(zhōng )其中一(yī )个普通的(de )人员。

经过他的努力工作，他用贡献换取了(le )一套小(xiǎo )木屋，告(gào )别了潮(cháo )湿黑暗的山洞，住上(shàng )了明亮的木屋。

每个人(rén )所拥有的(de )能力，都各(gè )不相同，而部落(luò )的发展的各种设(shè )施是无(wú )法跟上整(zhěng )体的扩张速(sù )度。

每个人所拥(yōng )有的能力，都各(gè )不相同(tóng )，而部落(luò )的发展的各(gè )种设施是无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张速(sù )度。

学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。