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果然(rán )，一听(tīng )到有不(bú )同的研究，陈玲两眼发光(guāng )，一展愁眉，兴高采烈地(dì )说道：爸爸，是真的吗？我要做(zuò )各种各(gè )样的实验。

林森他们目瞪(dèng )口呆的(de )望着眼(yǎn )前出现的建(jiàn )筑物，他们惊(jīng )呆了。

新的(de )任务都是有关(guān )技能人数有关(guān )，在陈天豪(háo )大量人(rén )员支撑(chēng )下，一连完(wán )成了好几个任(rèn )务，得到了十点技能点。

新出现(xiàn )的学校(xiào )，人人都想(xiǎng )进去学习，特(tè )别是听到里面可以增强自(zì )己的实(shí )力，每(měi )个人都非常(cháng )向往里面的课(kè )程。

这应该就是之前所说(shuō )过的办(bàn )理学校(xiào )的那种传承(chéng )方式吧(ba )？先经(jīng )过普通学校(xiào )的教育，然后(hòu )再去学(xué )习专业(yè )知识。

陈天(tiān )豪举着(zhe )盾牌，来到外面，随手找了一根(gēn )木头，插到盾牌里面，木(mù )头在接(jiē )触的瞬(shùn )间，已经变(biàn )成了黑炭。

直(zhí )到普及人数达到30000人的任务(wù )要求才(cái )停了下(xià )来。

只有伐(fá )木场旁边才有(yǒu )足够大的位置，其他位置(zhì )一个小(xiǎo )时还真(zhēn )不够清理场(chǎng )地。

陈(chén )天豪在(zài )举着雷盾时(shí )，并不是毫无(wú )还手之(zhī )力，他(tā )的右手仍然(rán )可以施(shī )放其他(tā )技能，雷盾(dùn )只是用了一部(bù )分掌控能力，如果没有打(dǎ )破雷盾(dùn )的防御(yù )极限，雷盾(dùn )可以一直举到(dào )能量消耗完毕为止。