联合国儿童基金会6

回(huí )教室前，孟行悠(yōu )被(bèi )贺勤叫去办公(gōng )室(shì )，谈了几分钟的(de )话。

贺勤今年25出(chū )头，研究生刚毕(bì )业一年，没什么(me )老(lǎo )师架子，第一次(cì )带班当班主任，军训期间跟班上(shàng )学生处得不错，大(dà )家私底下都叫他(tā )勤哥。

孟行悠露(lù )出一个标准的孟(mèng )氏假笑，毫不示(shì )弱(ruò )，拿出手机，打(dǎ )开微信扫他的二(èr )维码。

孟行悠舔(tiǎn )舔唇，觉得自己(jǐ )的(de )思想飘得有点远(yuǎn )，赶紧拉回来。

程序启动之后，多媒体上呈现出(chū )一(yī )个教室模拟实(shí )景(jǐng )图，课桌按两人(rén )一组，纵四列横(héng )五行的形式排列(liè )好，最后一排有(yǒu )个(gè )单人单桌，每个(gè )桌子上面有一个(gè )对话框，四十一(yī )个对话框里，正(zhèng )好(hǎo )是班上四十一个(gè )人的名字。

不知(zhī )道是不是孟行悠(yōu )从小到大，就没(méi )让(ràng )人省心过，鬼主(zhǔ )意一堆，我行我(wǒ )素惯了，那些出(chū )格的事，若真的(de )要(yào )桩桩件件来论(lùn )一(yī )论，怕是一天一(yī )夜也说不清楚。

孟行悠觉得这班(bān )主任有点意思，一(yī )个技术党，做事(shì )简单粗暴，比那(nà )些磨磨唧唧爱念(niàn )叨的老师好多了(le )。

两个人说了什么(me )，孟行悠听不清(qīng )，几句之后，男(nán )生拉着箱子往前(qián )走(zǒu )，她顺着他离开(kāi )的方向看过去，正是校门口。