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上次吃跳跳糖还是小学(xué )，迟砚皱眉(méi )回想了(le )下：有榴芒味(wèi )的跳跳糖？

霍修厉(lì )笑了(le )笑，看(kàn )他心里有谱，见好就收不(bú )再多言(yán )。

她也就是不愿意用心，一用心，文(wén )科还能(néng )把她难倒吗？

景宝担心地(dì )问：四宝看(kàn )见我们(men )在，不会又跑(pǎo )走了吗？

贺(hè )勤把u盘(pán )插上(shàng )，打开里面的一个表(biǎo )格：我们几(jǐ )个老师(shī )给大家分了个学习小组，通俗点说就(jiù )是结对(duì )子，两人一组(zǔ )互帮互助，大家各(gè )有所(suǒ )长，都(dōu )拉对方一把，争取期中期(qī )末咱们(men )的同学，成绩都能上个新(xīn )台阶。

孟行(háng )悠把驱(qū )虫药拿起来，放在嘴边舔(tiǎn )了一下，夸(kuā )张地感(gǎn )叹：哇，这个(gè )好好吃，有(yǒu )小鱼干(gàn )的味(wèi )道！

常(cháng )听别人吐槽理(lǐ )科题目，比(bǐ )如这也(yě )能证明？、这还需要证明(míng )？之类的，到孟行(háng )悠这里就会变(biàn )成这个主题(tí )也值得写？、这主(zhǔ )题也能写得出(chū )作文？，文(wén )字她都(dōu )认识，可是要展开写成作(zuò )文，她就秒(miǎo )变文盲(máng )。